Amal Al-Agroobi
Nata negli Emirati Arabi. Ha conseguito una laurea in Scienze Biomediche all’Università di Durham e un master in Neuroscienze all’University College London. A Londra inizia la sua formazione cinematografica, diplomandosi in produzione di cortometraggi e in recitazione. Nel 2010 appare nel film KICK-ASS, di Matthew Vaughn. Nel 2011 segue un corso alla casa di produzione Image Nation di Abu Dhabi, e intraprende così la carriera da regista. Nel 2012 dirige il suo primo cortometraggio, HALF EMIRATI, presentato al festival di Dubai 2012. Nel 2013 fonda la casa di produzione ALAGROOBI Films. THE BRAIN THAT SINGS è il suo primo lungometraggio da regista e ha vinto il Premio Scelta del Pubblico al festival di Dubai 2013.
Dichiarazioni della regista
“Ho una formazione scientifica, e il cervello mi ha sempre affascinata. Mi hanno sempre affascinata le nuove terapie e, soprattutto, la musica ha sempre fatto parte della mia vita. Quando un mio collega ha ricevuto una e-mail da una madre disperata, la quale desiderava che qualcuno realizzasse un documentario su suo figlio, la necessità di aiutare questa famiglia mi ha spinto a voler far conoscere la storia di questa donna. La mancanza di conoscenza di situazioni come l’autismo è profonda... ma non si tratta solo di divulgare cos’è l’autismo, si tratta di capire perché l’autismo è un problema per coloro che vivono negli Emirati Arabi Uniti e nel mondo arabo. Questo problema sociale affligge il Paese ed è in crescita costante. I genitori di bambini affetti da autismo hanno di solito gravi difficoltà a crescerli senza l’attenzione, il sostegno e la competenza medica necessari. Quando i bambini si fanno più grandi e le loro esigenze diventano più pressanti, si afferma il problema di come i genitori si sforzino di trovare un modo per controllare i propri figli autistici. Ma la condivisione di queste storie con un pubblico può portare a ravvisare e ad apprezzare i cambiamenti nello sviluppo di un figlio autistico”.
“Si dice anche che la musica sia una sorta di chiave per la mente. Lavorando su diversi livelli, la musica può alterare il nostro umore, portarlo da depresso e triste, a eccitato ed esaltato, e i musicisti dicono che la musica è il linguaggio universale di comunicazione. È davvero così? I bambini autistici hanno soprattutto problemi di comunicazione e di comprensione. Volevo scoprire se tre mesi di terapia potessero realmente apportare qualche cambiamento indipendentemente dall’età, e volevo fare il possibile per offrire delle opportunità a queste famiglie”.
“Lo stile che ho scelto è semi-osservativo. Abbiamo osservato sia Khalifa che Mohammed durante le sedute di musicoterapia. In realtà, per la maggior parte del tempo mi nascondevo per non creare troppa confusione e per non distrarre i ragazzi. È stata dura, perché generalmente alle persone autistiche non piace stare tra la gente, e quindi non eravamo sicuri che fossero davvero concentrati. Nel caso di Khalifa, credo si sia abituato alla nostra presenza, ma, nel caso di Mohammed, mi sembrava che il ragazzo fosse stressato dalle riprese e che ciò potesse influire sulla terapia”.
